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爱游戏娱乐官网 2020年度质量报告

2021年02月11日 10:35:36 访问量:525

 

 

 

 

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2020年度质量报告

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2021年2月10日

 

 

 

 

目录

一、学校情况

1.学校概况

2.学生情况

3.教师队伍

4.设施设备

二、学生发展

1.学生素质

2.在校体验

3.资助情况

4.就业质量

三、质量保障措施

1.专业动态调整

2.教育教学改革

3.教师培养培训

4.规范管理情况

5.德育工作情况.............................................................................................................................................................7

6.党建情况

四、校企合作

1.校企合作开展情况和效果

2.学生实习情况

3.集团化办学情况

五、社会服务与贡献

1.技术技能人才培养

2.社会服务

3.对口支援

六、举办者履责

1.经费保障

2.政策措施

、特色创新

1.人人出彩,技能强国

2.校企合作,推动创新

3.心理讲座,有爱幸福

4.开心农场,劳动比拼

八、主要问题和改进措施

1.人才培养中存在的问题

2.改进措施


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2020年度质量报告

 

一、学校情况

1.学校概况

爱游戏娱乐官网创办于1940年,是绵阳市人民政府举办,市教育和体局主管的公益类财政定项补助正县级事业单位。2004年创建成国家级重点中专。为办学需要,2008年增挂“绵阳工程技术学校”校牌(绵编办发〔2008〕87号)。学校占地204亩,建筑面积10万平方米,运动场1.8万平方米,拥有专业实验室28个。学校固定资产总值达到3.4亿元。现有87名教职工,837名在校生,34个班级。开设有建筑施工、城镇建设、机电技术、计算机应用、畜牧兽医、园林绿化、现代农艺、植物保护(无人机方向)、会计电算化、动漫游戏、康养旅游等11个专业,共有实验实训设备总价值1517.51万元。50个教室(含实训室)配备了班班通系统设备,数字化智能校园建设将是学校“十四五”期间的重要任务

学校主要培养中专学历人才,并和四川农业大学、西南科技大学、东北大学、成都农业科技职业学院、内江职业技术学院、宜宾职业技术学院、眉山职业技术学院、四川旅游学院等高等院校联合开办3+2”高职、3+3”单招与对口升学、“9+3”单招升学等架构起爱游戏首页学子步入高校深造立交。

2020年在市教育和体育局领导下,我校深入学习贯彻党的十九大、十九届四中、五中全会、省委十一届七次、八次全会和市委七届八次、九次、十次全会精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以服务发展为宗旨,以提高人才培养为核心,以“创新、勤勉、务实、”引导教职工,依法治校、规范办学,大力推进改革创新、校企合作、协同育人、增强办学活力,丰富办学特色,全面提升学校整体办学水平,不断提高服务社会发展的能力。来年,学校将立足“三农”,着力乡村振兴,为国家、社会和人民培养更多的农、工、贸、管专业技术人才,为成渝双城经济建设、四川经济建设、绵阳科技城建设贡献更大力量

2. 学生情况

2020年我校克服疫情困扰,招进全日制中职生418人,比2019年净增160人,完成市教育和体育局给我校下达的招生任务。现有全日制在校生837人,其中:高418人,高二258人,高161学生巩固率97.8%完成基层农技人员知识更新培训、退役军人培训、基层干部综合能力提升暨语言文字工作培训等5期共计1258人次的培训任务各项指标与上一年度有明显增长。

3.教师队伍

学校十分重视教师队伍建设,一直把打造一支师德高尚、业务精湛、知识结构合理的教师队伍当做学校的发展和核心竞争力之一。同时还引进“勤实践、懂理论、强竞赛”的优秀企业工作者作为兼职教师开展实训教学,保证了学校教学工作正常有序开展。但是,随着课程标准和专业人才培养目标的调整和专业布局优化,部分专业或学科教师数量短缺或结构不合理,给学校教育教学组织带来挑战见下表)。

爱游戏娱乐官网教职工规模与结构统计表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教职工总数

性质结构

专任教师数

专任教师

专任教师学历结构

专任教师职称结构

“双师型”教师

在编

非在编

公共基础课教师数

专业课教师数

实习指导教师数

专科

本科

研究生

高级

中级

初级

未定级

总数

占专业课和实习指导教师比例

87

85

2

75

22

47

6

0

70

5

34

36

5

0

25

48.70%

     

4.设施设备

学校十分重视实训基地的企业建设,引入了现代企业运行机制,力求创建更多的现实仿真模拟实训场景。时至今日,学校已建成校外实习实训基地数9个,校内实践基地数7个,拥有实践教学工位数820个,生均可达0.98个工位(比去年减少0.08个);学校现有专业的实训设备基本达到各专业设置标准要求,实训设备较为充足,能满足基本工艺操作、技能训练要求;按照分班教学需要,在满足每生一个工位要求的同时,还可承接社会服务性短期培训。2020年教学实训设备总价值为1517.51万元,比去年新增88.56万元,生均教学实训设备价值为2.23万元(比去年减少0.94万元);图书馆现有藏书近10万册,其中:纸质图书为91500册,电子图书数7980册,生均,图书134.56册(比去年增加3.86册)。

二、学生发展

1.学生素质

学校以“学生满意、家长满意、社会满意”为目标,秉承“办社会需要的职业教育,建人民满意的职业学校”和“让每一位学生就业有优势,创业有能力,发展有潜力,升学有机会”的办学理念。坚持以新闻收看、升国旗仪式、政治学习、组织生活、班会、校园广播、板报、报告会等为载体,以时事教育、礼仪教育、公民教育和学生行为规范教育为重点开展主题教育,占领宣传阵地,加强学生教育引导;坚持实施新生入学教育和军训方案,落实励志成才、民族团结、爱国主义、遵纪守法、文明行为等专题教育;坚持开展食品安全、防洪、防溺水、防毒、防打架、防传销、防恐袭等高危行为防范意识的教育,开展“社会主义核心价值观教育”“法纪教育”“三禁两不”专题教育,开展“学风竞赛月”“爱卫有我,抗疫同行”“健康青春,绿色无毒”黑板报比赛、“疫情下的校园生活”书法和摄影比赛、“抗疫有我,致敬逆行”合唱比赛等主题活动,推进学生素质教育。

2020年我校单招和对口升学取得好成绩,上线率超90%;经测试统计,文化课合格率达96%、专业技能合格率达100%、体质测评合格率为达98%、学生毕业率达94%。

2.在校体验

以文明校园创建为抓手,大力开展校园文化活动,丰富校园文化生活。学校力争创建市级文明校园,建好青少年宫活动中心,组建舞蹈社等5个社团和羽毛球等6个协会。举办“校园艺术节”,开展经典诵读、书画、摄影、体育比赛,举办法治讲座、文娱晚会。把经典文化、红色文化融入“我的节日”。参加市委宣传部、市教体局等组织的演讲、朗诵、征文比赛,获得“二等奖”及以上学生10余人次。

采用学生代表座谈和问卷调查两种方式进行综合调查统计学生对学校安全综合满意度为95.8%对校园文化满意度95%,对学校社团活动满意度为94%生对理论学习满意度为96%,专业学习满意度为95.2%,实习实训满意度为97.8%生对生活满意度92%毕业生对学校满意度96.78%。以上指标与2019年比,均略有提升。

3.资助情况

学校严格执行中职国家免学费资助政策,严格学生学籍管理,做到申领国家助学金的学生人数真实准确,杜绝出现虚报学生人数冒领国家助学金的现象,确保可享受国家、政府资助的中职学生无遗漏2020年,全校学生享受中职国家免学费政策、助学金资助、奖学金资助等全部落实到位,并协助民族地区学生申请雨露计划资助等

4.就业质量

学校坚持以服务为宗旨,以“升学+就业”为导向,从学生就业需要和再发展的需要出发,以选择性中职课改为契机,以师徒结对、项目教学、情境教学等为教学手段,以师生技能竞赛、师生创业创新大赛和“文明风采”竞赛等活动为载体,注重培养学生的学习能力、专业技能、实践能力、岗位迁移能力和创新创业等能力。同时还十分重视职业指导与职业道德教育,让每一位学生树立正确的择业观,形成良好的职业道德,更好地施展职业技能。

2020年,毕业生初次就业率98%,比2019年增加3%;专业对口就业率为85%,升入高等教育比例近1/3。学校已初步形成学生“求职有道,升学有门”的良好局面,毕业生受到社会和企业的广泛认可。

三、质量保障措施

1.专业动态调整

在市教育和体育局的指导下,学校立足自身优势,强化专业与地方产业的吻合度,注重人才培养本土化和对地方经济的贡献率,结合自身办学条件,及时调整专业设置,2020年新增《城镇建设》《康养休闲旅游服务》《社会文化艺术》等4个专业,停办《农资连锁经营与管理》《计算机应用》《园林绿化》《建筑工程施工》等5个专业,将11个专业整合为9个专业。其中现代农艺技术、园林绿化、会计电算化专业为“省级重点专业”,畜牧兽医专业为“市级重点专业”。 学校按照示范(特色)专业建设的要求,通过组织专业带头人开展企业行业人才需求调研和典型工作任务及岗位职业能力分析,召开有行业企业参与的专家论证分析会,分别制定、修改完善以上各专业的人才培养方案和课程标准。

2.教育教学改革

强化基础文化教育。全面贯彻落实中央及省市教育主管部门关于职业教育应加强和改进公共基础课教学的要求,在保障学生技术技能培养质量的基础上,加强文化基础教育。按教育部颁布的教学大纲(课程标准)规定,开足、开齐、开好德育、语文、数学、英语、体育与健康、公共艺术、计算机应用基础等基础课程。针对职业学校学生认知特点,改革学科本位的传统教学模式,创新公共基础课教学,改善课堂教学效果。

重视学生技能培养。立足学校实际,结合省市课程改革要求,推行“升学就业双选择”的机制,赋予学生更多的选择权,学生可以根据各自的生涯规划选择升学或是就业。充分挖掘学校教师优势,利用合作企业技术力量,利用网络课程资源,积极打造丰富多样的课程体系,课程内容包括素质提升类、专业拓展类、生活技能类、综合实践类及通识性课程等。加强劳动教育,安排学生实训农场、果园劳动40班次,各教学部教师12次。开展《那一些关于“爱”的故事》为主题的7期讲座,受训人数达1000人次。组队参加全国职业院校学生技能大赛中职组《蔬菜嫁接》项目赛,取得较好成绩。参加教育和体育局“美好生活劳动创造”演讲、诵读比赛王紫如张鑫悦获得二等奖;参加四川省学生联合会“学习总书记寄语,展现青春担当”征文比赛黄亮获得二等奖。参加中学生组《写经典书法》比赛,冯丹丹获得一等奖,陈晓婧获得二等奖,杨婷、田诗琪、王飘获得三等奖;或等成功举办7个项目校内技能大赛;顺利举办秋季田径运动会,有1050人次参加了18个项目的比赛。组建学生篮球、排球、足球队,并组织开展日常训练活动。开展“爱国卫生”、“爱眼活动”和“禁毒防艾”等专题教育及知识竞赛。

推进教研、科研。设立学校心理咨询室,配备兼职心理咨询教师;撤销原专业教研室重新优化组建五个教学部,有序开展教学组织管理、专业建设和教研活动。开展教风竞赛月活动,并利用职教活动周,围绕立德树人这一根本任务,开展学校课程思政建设研讨会等系列活动。推行校内听课评课制度,9名教师承担校内公开课和教学展示。2020年我校教师黄通领获得两项国家实用新型专利,王春莲老师获得一项国家实用新型专利。申报2020年省市科研课题4项。推荐专业教师申报绵阳市农业系中高级职称评审专家。参加市教科所组织的职业教育优秀论文评选活动,吴丹、何用老师获得壹等奖,刘晟、袁曦、白雪老师获得贰等奖。参加市教科所组织的课堂教学展示或微课比赛活动,文静老师获得课堂展示贰等奖。袁康文教学团队参加省教师教学能力大赛赛,获三等奖。升学部组织教师自编《“9+3”单招考试复习指导》和《经典诗文24篇》等教辅资料印制使用。

3.教师培养培训

继续推行中青年教师导师制,制定详细的教师培训计划,设立专项资金,确保教师业务素质、教学水平得到显著提高。积极组织教师参加国家级、省级及市级组织的各类教师培训。选派廖毅、张克勇老师参加绵阳市公安局组织的2020年网络安全培训班学习;袁康文、梁莹、林卫民老师参加市教科所组织的教师教学能力提升培训;积极组织各学科专任教师分两批达40人次参加《语文》《数学》《思想政治》《体育》《英语》《劳动教育》《计算机类专业技能》四川省学科教育教学网络教研学习活动;张克勇、廖毅、林卫民参加四川省教育厅组织的第六届四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛组织工作培训会;王春莲、袁康文老师参加四川省教育厅职业教育教师教学创新团队建设示范班在线培训;李其亮老师参加1+X证书制度试点工作推进会暨培训会;易小蓉、吴待桦、杨洋、廖志老师参加2020年全市中小学骨干班主任及紧缺学科骨干教师培训;刘晟、蔡静、张钰、杨薇、赵雪燕、范玉蓉、商景洪等老师参加市教科所组织的《语文》《数学》《思政》教研会;林卫民参加“四川省中等职业教育鼎兴名校长工作室论坛”专题培训;邓其明、林卫民老师参加四川省高素质农民骨干师资培训班学习;刘晟、张钰、杨薇、吴强、张克勇、林卫民等参加绵阳市职业教育质量提升工作会刘晟、白春、林卫民参加省电化馆、省教育电视台举办的课程思政教学能力高级研修班学习。选派蔡静、张钰、林卫民教师参加四川省2020年职业院校教师素质提高计划国培项目中《公共基础课骨干教师培训项目》《教务处长能力提升培训》

4.规范管理情况

以教育教学管理为重点,坚持依法治校在办学过程中,严格按照国家的有关法律法规办学,认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《教师法》《职业教育法》等的有关规定,理顺和完善教学、学生、后勤、安全、科研、人事、财务、资产等方面的管理制度、标准,建立健全相应的工作规程,强化制度落实,制订和完善数字校园建设规划,保障学校正常开展教书育人工作,维护教师、学生的权利。

严格执行各项规章制度,加强考勤考核和奖惩力度。及时收发办理公文,及时上报教育信息,合理安排各项会议。狠抓后勤保障、食品安全、维护维修、资产管理、节能降耗和疫情防控等各方面工作,结合校园社团、校园活动、心理健康课程,引导每名学生“学有所长、才有所展、学有所乐、技有所施”到“全程、全员、全方位”育人建立学生值周、学生会自主管理制度,全员学生参与。成立新冠疫情防控领导小组,职责分工明确,并制定落实了“四案”、“九制”和开学时及开学后的具体防控措施办法开学前各项准备工作到位开学后各项防控措施实施到位。学校实行严格的封闭式管理,认真执行《疫情防控应急预案(突发公共卫生事件应急预)》、《疫情防控稳定工作预案》和、“三检”、缺勤登记和追踪健康管理通风消毒等各项疫情防控规章制度。开展“战疫”志愿服务活动组织抗疫捐款10136.00元开设了疫情防护知识、心理健康专题教育。未发生新冠疑似或者确诊病例,学校秩序井然,安全稳定。

5.德育工作情况

根据中职学生特定的心理和行为特定以及学校的实际情况,加强学生思想政治教育,围绕立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。抓班主任队伍建设,强化班级管理。坚持班主任每周星期三下午班团主题活动、星期日到班辅导制度。班级日常管理分解为“宿舍、学风、纪律、卫生、出勤及操”五项考核指标,期末先进班集体、优秀班主任的评比,主要根据该班累计分数确定,有力地促进良好校风、班风、学风的形成。

充分发挥学校共青团、学生会的作用,培养学生的自我管理能力。在学生处、团委领导下,举办业余团校,组织学生会参与校园管理。严格按照上级部门要求完成团委各项工作。坚持组织学生收看新闻联播;开展“爱卫有我,抗疫同行”和“健康青春,绿色无毒”黑板报比赛;开展“疫情下的校园生活”书法和摄影比赛;开展“抗疫有我,致敬逆行”合唱比赛;开展“社会主义核心价值观”“法纪教育”“五项教育”“三禁两不”“中职生十不准”等专题教育。坚持每周一早晨举行升旗仪式和国旗下演讲活动,坚持每周一下午开展全校清洁卫生大扫除,每天检查学生寝室和公区,督促学生搞好校园环境卫生坚持隔周清查管制刀具。疫情期间在学校微信公众号发出《疫情防控倡议书》。“智慧团建”系统完成情况排名全市前列。2020年,校团委组织正式团课6次,发展新团员56名。每周组织学生参加团中央“青年大学习”,稳居市直属学校周排名前三,8周次第一。

创建文明校园,始终把安全工作放在首位重视学校周边环境治理,消除安全隐患重视道德和法制教育,以珍爱生命、健全人格教育为重点,开展安全教育、预防艾滋病教育、毒品预防教育等专题教育。加强对学生违纪事件的调查、处理,坚持预防与惩戒并举。2020年,有10余名学生接受违纪处理,6名学生受到留校察看及以上处分。

6.党建情况

聚焦跟紧做实,贯彻落实上级决策部署。严格履行从严治党主体责任,发挥“把方向、管大局、保落实”领导作用专题研究党建工作、意识形态工作5次,全校党建专题大会1次。及时传达贯彻上级重大决策部署。学习贯彻习总书记关于疫情防控重要指示精神,推送疫情防控信息220条,印发简报13期,编印《疫情防控手册》2000本。

聚焦打造战斗堡垒,着力夯实基层组织建设。把政治建设摆在首位,坚持社会主义办学方向。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及中央、省、市决策部署,带头讲党课,开展“五重守初心”和“四史”学习教育。强化党支部标准化规范化建设,严格执行“三会一课”制度,确保“双重”组织生活。开展党务工作培训2次。建设“党员示范岗”9个,表彰优秀党员和党务工作者10人次。搞好基层党校建设,开展党员培训400余人次。抓党建带群建,指导学校团委、工会、妇委会、学生社团、文体协会开展各类活动。

聚焦全面从严治党,抓实党风廉政建设和反腐败工作。将党风廉政建设和反腐败工作融入日常。切实开展警示教育、廉政教育,抓好巡察反馈意见整改落实,全面落实中央八项规定精神和省委省政府十项规定、市委市政府七项规定及其实施细则,健全内控机制,搞好廉政风险防控。开展警示教育和节假日廉政提醒、3名干部任前廉政谈话。

聚焦新时代党建新要求,落实意识形态工作责任制。学习贯彻党中央新修订的《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,坚持“三个带头”“三个亲自”抓意识形态工作。党委专题研究意识形态工作、网络意识形态工作2次、意识形态工作专题职工大会1次、总结会2次、研判会4次、专题讲座1次,德育工作交流会1次。贯彻落实思政理论课改革创新系列要求,坚持形势教育进课堂,融思政教育融于教育教学各个环节,形成全校齐抓共管工作格局。强化课堂、社团及校园网、QQ及微信群等意识形态阵地管理。贯彻落实宗教事务条例,摸排师生信教情况,积极教育引导管理,禁绝校园宗教渗透。

总的来讲,党建引领,提振士气。一是党组织的组织力、凝聚力、战斗力增强。教育师生员工筑牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,党员“先锋模范”作用突出,多名教师积极要求加入中国共产党。二是将党的建设与学校改革发展紧密结合,凝心聚力,提振士气。校党委研判当前形势,广泛征求意见,提出“围绕乡村振兴战略,将学历教育与非学历教育相结合,大力培养为‘三农’服务的专业化人才。”的发展思路,摒弃等靠要的消极思想,师生精神面貌焕然一新。

四、校企合作

1.校企合作开展情况和效果

学校建有集实验、实训、演示、交流、比赛、生产、研发于一体面积达21671.48多平方米的多功能实训大楼,能根据实施性教学计划,科学合理地安排实训教学内容与顶岗实习任务,校企双方结合产品加工与实践操作共同完成实训教学任务。

学校坚持以立德树人为根本以服务发展为宗旨以促进“升学OR就业”双选择为导向以现代学徒制为依托,施行“产教融合、工学交替、现代学徒制、双元育人”的人才培养模式做到各专业人才培养有企业参与,实验实训教学有企业支持,毕业工作有企业接纳,努力发挥学校和企业优势。 

2020年,我校启动植物保护(无人机)和计算机动漫共管式教学订单班,学生41人,由企业和学校共同承担教育教学任务。合作中,企业师傅以“师带徒”的形式开展岗位职业指导,形成“岗学对接、校企双师”的人才培养路径强调“课堂与车间一体,生产与学习合一”,使学生“全员、全部、全程”参与生产性实训,能有效发挥职业教育在高素质技术技能人才培养、服务产业转型升级和建立终身教育体系等方面的功效,推动学校跨越发展。

2.学生实习情况

学校严格执行《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)文件要求,按照教育部印发的《中等职业学校职业指导工作规定》(教职成[2018]4号)、教育部等五部门印发的《职业学校学生实习管理规定》(教职成[2016]3号),成立实习工作领导小组,编制了《学生顶岗实习(就业)手册》,切实加强学生实习管理。2020年,学校参加跟岗(顶岗)实习学生121人,所有跟岗(顶岗)实习学生均严格按照《实习月志》、《实习鉴定表》等记录实习情况。学校与所有企业直接签订校企合作学生实习协议,要求所有企业给实习生买保险,中间不通过中介机构代理组织、安排和管理实习工作。对实习生进行上岗培训,学习相关制度,介绍相关企业文化。安排班主任担任实习指导教师,及时了解实习学生的工作生活动态。学生实习与实习企业满意度均在80%以上,多数实习企业成了学生毕业就业首选

3.集团化办学情况

2003年以来,为圆校学子大学梦,积极推进教育教学改革,主动与成都农业科技职业学院、内江职业技术学院等高职院校合作,签约并成为签约高职学院生源基地。2012年,学校正式加盟成都农业科技职业学院办学集团,成为成都农业科技职业学院“3+N”集团化办学的重要成员,标志着学校走上校企合作、校校合作、校地合作等多元化办学之路。同年,学校正式加盟绵阳职业教育集团,标志着学校走上校企合作、校校合作、校地合作等多元化办学之路。2016年,我校受邀加盟内江职业技术学院牵头的丝路?内江职业教育集团,积极开展技术服务、科研活动和交流活动,努力为绵阳国家科技城建设和发展作出贡献。

2020年与宜宾职业技术学院、眉山职业技术学院等高职学院战略合作,以求依托各职教集团行业协会和高职院校的优势资源,在资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的基础上,不断加强专业建设、教师队伍建设,推进教育教学改革、人才培养模式改革,提升学校管理质量和办学水平,促进学校持续平稳较快发展。

五、社会服务与贡献

1.技术技能人才培养

以服务产业发展为宗旨,以促进就业为导向,以用人单位满意为目标,以项目创建为抓手,注重学校的品质、内涵、特色、创新发展,秉持客户思维理念,突出创新驱动,强化教学中心地位,着力培养学生综合职业能力和就业竞争力,努力把学校做精做强、办出特色。

高度重视用人单位对毕业生工作情况的评价,紧密联系各行业的发展现状和企业单位的用人标准,通过“顶岗实习”、“现场教学”等教学模式改革的推进,学生职业能力得到了很大的提高,就业能力进一步加强,用人单位满意度高。据调查统计,我校毕业生雇主满意度达92%以上。

2.社会服务

学校发挥专业优势,长期为地方社会经济发展服务。继续承办藏区“9+3”免费中职教育,扎实开展“援彝”“驻村扶贫”工作,开展三台马口堰村技术扶贫,同涪城区玉皇鲜家坝村“城乡党建结对共建”。专业教师坚持常年“技术走基层”活动,到田间地头传授栽培和养殖技术。

3.对口支援

根据“绵阳市教育和体育局关于对口帮扶三台县马口堰村的通知(绵教体函〔2016〕314号)”文件精神,按照学校制定帮扶实施意见(绵爱游戏首页〔2016〕79号),进一步谋划工作坚持后头看,巩固脱贫攻坚成果,以防返贫2020年,5名援彝、驻村扶贫干部坚守基层一线。并选派专家到喜德县热柯依达乡石洛村开展“养羊技术培训”。组织采购扶贫农产品大米、豆油等22145.00元。

六、举办者履责

1.经费保障

学校严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度,坚持勤俭办学的方针,建立健全财务内控制度,教育经费的使用主动接受上级领导和社会监督,专项资金专款专用,不存在挪用。免学费资金专项用于弥补中等职业学校由于免学费而造成的运转经费缺口,助学金发放于学生,无虚报冒领情况。

2020学校总收入4760.34万元,其中财政补助收入259.68万元,地方财政投入经费4500.66万元。比上年下降11.18%。生均拨款2000,日常教学经费投入比例为1.28%

2.政策措施

学校认真执行相关法律法规,坚持依法办学、依法治校,积极出台提升学校办学水平的政策措施

党委领导,民主管理。学校强化党委领导学校发展方向,校长全面负责学校各项工作,定期召开校长办公会议,教职工代表大会,审议表决学校重大工作,保证政务公开透明。学校实行严格的干部管理制度,建立部门目标责任制和责任追究制。学校健全师生信访投诉制度,校纪委督查室确保事事有落实,件件有回音。

完善机制,考核提升深化落实“不忘初心、牢记使命”常态化制度完善师德师风建设机制。组织全校教职工参加德师风在线专题学习,参学率、合格率均为100%。组织学习“全国优秀教师”“师德标兵”事迹,引导教职人员筑牢思想道德防线,守纪守法,廉洁从政、廉洁从教。组织学习《四川省宗教事务条例》,摸排信教情况,积极教育引导,禁绝校园宗教活动。邀请绵阳师范学院马克思主义学院院长冯莎副教授做《在加强意识形态工作中强化教师的责任与担当》专题辅导,进一步强化以理服人、以情感人和以文化人的职责担当。选送教师参加省电教馆、省教育电视台组织的思政专题培训,开展校内课程思政研讨,围绕“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”创新,将课程思政融入教学、管理、服务全过程,坚持五育并举,实现教书育人、管理育人、服务育人的有机统一,坚持思政教育与课程思政同向同行,协同发展。根据“多劳多得、优绩优酬”的原则,不断完善《奖励性绩效工资考核发放办法》,根据教干、教师和工勤不同的特点,着重从完成工作量和取得的实绩等方面进行严格、认真、细致、公开、公正的考核,拉开奖励性绩效工资收入差距,更好地调动教职工积极性,提升工作效率

关爱学生,责任明确。长期以来,学校始终坚持“根雕艺术”教学理念,关心学生,切实落实“一切为了学生、为了学生一切”的办学思想,在重视学生文化素质的培养的同时,重视学生健康发展和德育素质的提升。尤其是对“9+3”学生的就业和跟岗实习的管理,专门由学校就业科牵头负责,各部门职责明确。可以说,学校在关心他们的生活和工作方面,制度健全,档案健全,信息畅通,动态管理与跟踪回访及时到位。

、特色创新

1.人人出彩,技能强国

学校为了贯彻国务院加大职业院校学生实践技能训练的文件精神,展现师生锐意进取、知行合一、理实并重,求实创新的精神风貌,每年度都会举行以“人人出彩,技能强国”为主题的职教活动周系列活动——校内师生技能赛。2020年,共组织了《会计做账》《计算机应用综合技能》《显微镜的操作使用》《猪胃的切开缝合术》《营养液配制》《CAD绘图》《PowerPoint 幻灯片制作》等7个项目的竞赛活动。期间,畜牧兽医专业还组织了训犬展示活动。

2.校企合作,推动创新

与绵阳禾创环境艺术工程有限公司共同进行园林苗木生产基地、学校农场、学校资产的调研。积极围绕“校企深度合作,着力推动职业教育教学创新”开展广泛、友好、深度交流座谈,并针对专业建设、学校发展问题达成共同建设园林、农艺专业;充分利用学校实验实训设备共建实验室;建立“禾创班”,实行订单式培养并建立“禾创奖学金”;参与校园绿化,探索盘活我校国有资产的新途径的共识。2020年,已正式启动植物保护(无人机)和计算机动漫共管式教学订单班

3.心理讲座,有爱幸福

我校在广泛开展体育健康教育的基础上,依靠心理咨询室,结合当前疫情防控和学生面临的问题状况,发挥心理咨询教师的作用,认真规划和筛选辅导专题,适时开展开展了《那一些关于“爱”的故事》为主题的7期讲座,受训人数达1000人次。通过学习,同学们深刻认识到人生要美好,只有拥有爱的权利,具备去施爱的能力,才能将自己的爱付诸实践,远离是非,才能得到尊重,才会积累温暖生活的点点滴滴,让自己更幸福。

4.开心农场,劳动比拼

学校坚持“面向农业,走进农村,服务农民”办学思路,积极发动教职员工认领农场土地,进行劳动比拼。教师结合专业所长,辛勤栽培,农场瓜果飘香,硕果共享。同时每周安排学生参与实训农场、果园劳动激发了师生的耕作热情,深化了同学们对“粒粒皆辛苦”的认识,为光盘行动打下坚实的基础

八、主要问题和改进措施

1.人才培养中存在的问题

一是农业中职生源不足,教育教学管理难度较大,产教融合水平不够,办学的特色和优势不够突出。二是干部队伍、人才队伍的建设滞后。学校年未进新人,队伍老化。三是学校资源整合推进缓慢,学校发展前景不够明朗,办学活力不够。四是学校BT建设未还债务较多

2.改进措施

一是进一步加强党建、党风廉政建设和意识形态工作。以习近平新时代中国特色社会主义思想为统揽,进一步教育引导全体党员和师生坚定不移用“四个意识”导航、用“四个自信” 强基、用“两个维护”铸魂。

二是围绕“乡村振兴”谋发展。坚持立足自身优势谋发展,紧紧围绕“乡村振兴战略”,不断加强专业建设,农科教结合,产学研结合,努力提高教育教学质量,更好地为“三农”服务,为川渝双城经济圈建设、绵阳科技城建设发展服务,为西部大开发服务。整合教育资源,提升学校办学水平,同时努力化解学校债务风险。

三是继续扩大办学规模。2021年争取招进全日制新生450人以上,使在校全日制中职学生达到1200人以上。退役军人培训、现代农业技术短期等短期培训2000人次以上。

四是进一步规范办学行为,确保学校安全健康发展。完善规章制度,科学管理,提高职工工作责任心和积极性,加强疫情防控,排查安全隐患,杜绝发生安全责任事故。全校上下凝心聚力,提振干部职工的精气神,踏踏实实办好当前的中等农业职业教育,重塑爱游戏首页形象,重铸爱游戏首页辉煌。

 

 

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                                          2021年2月10日

 

 

 

编辑:苏保华
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